08Dezember2019

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Projekte
Landwirtschaft

Landwirtschaft

Zur nachhaltigen Orientierung des Schulprojekts von ADH ist ein Landwirtschaftsprojekt angeschlossen. Die Erträge aus dem Agraranbau sollen langfristig zur Finanzierung des Schulbetriebs beitragen. Auf einer Gesamtfläche von derzeit 10 Hektar werden vorrangig heimische Agrarprodukte angepflanzt, die auf lokalen Märkten vertrieben werden. Dadurch wird eine nahrungsmittelarme Region mitversorgt und neue wichtige Arbeitsplätze geschaffen. Zudem liefert das Landwirtschaftsprojekt vielfältige Möglichkeiten, die Dorfgemeinschaft mit in das Schulprojekt einzubeziehen und Eigenverantwortung für die Schule in Mushapo zu übernehmen. Der professionelle Agraranbau kann außerdem zukünftig als praxisorientierter Lehrinhalt dienen.

Jul 2019

Mais-Multiplikations-Projekt

Um den armen Bauern in den umliegenden Dörfern der Region Kutu zu helfen, fördern wir Maisplantagen. Vor 2 Jahren hatten wir 500 kg Mais nach Mabala gebracht. Es dauerte lange, bis dieses Projekt Fuß fasste, aber nachdem wir den Bauern anboten, ihnen den Mais abzukaufen, wurden sie ermutigt, mehr anzubauen. Sie verkaufen den Mais jetzt sogar an Händler, die ihn nach Kinshasa verschiffen und dort verkaufen. Wir haben Agronom Alain, einen jungen, energischen Landwirt, eingestellt, um dieses Projekt zu betreuen. Wir gaben ihm auch Geld, um die ersten 5 Tonnen Mais einzusammeln und zum Fimi Fluss zu bringen. Von dort geht es über den Kasai- Fluss zum Kongo-Fluss nach Kinshasa, wo BBK-Mitglieder ihn verkaufen und mit den Einnahmen die Schule unterstützen werden. All dies steckt immer noch im Pionierstadium, und wir werden sehen müssen, wie es funktioniert.
Mais-Multiplikations-Projekt
Jun 2019

Jeans Landwirtschafts-Projekt

Im vergangenen Jahr haben wir unser erstes Mikrofinanzierungsprojekt gestartet. Wir gaben Jean einen Kredit, damit er Süßkartoffeln und Maniok im Plateau de Bateke, östlich von Kinshasa, anbauen konnte. Hier ist sein Bericht: „Das von A.D.H. erhaltene Mikrofinanzierungsprojekt ist trotz einiger Schwierigkeiten im ersten Jahr ein Segen. Mit den Ergebnissen konnten wir 5 ha Land kaufen, auf dem wir im September Süßkartoffeln anpflanzen und im Januar 2020 ernten werden.“
Jeans Landwirtschafts-Projekt
Apr 2018

Unser Landwirtschaftsprojekt bekommt einen sachverständigen Betreuer

Jean traf sich mit Ing. Philemon, der in Zukunft für unser Landwirtschaftsprojekt in Mabala verantwortlich sein wird. Beide haben vor vielen Jahren gemeinsam Agronomie studiert. Sie besuchten die Isaka Gegend, wo die meisten Bauern die Maissamen anpflanzten, die wir letztes Jahr nach Nioki gebracht hatten.
Unser Landwirtschaftsprojekt bekommt einen sachverständigen Betreuer
Mai 2017

Neues Konzept für das Landwirtschaftsprojekt in Mabala

Als Standort für unser neues Schulprojekt – „ADH Veterinär- und Landwirtschaftsschule Mabala“ – wählten wir ein 40 Hektar großes Stück Land zwischen der Stadt Nioki und dem Dorf Mabala. Dies wird es den Schülern beider Orte erleichtern, die Schule zu besuchen, und das Grundstück ist groß genug, um Landwirtschaft vor Ort zu unterrichten. Da wir in den bisherigen landwirtschaftlichen Projekten in Mushapo viele Probleme mit Diebstahl hatten, kam Jean mit einer neuen Idee auf, die wir bereits begonnen haben in die Tat umzusetzen. Wir kauften und transportierten (500 km bei LKW und Boot) 500 kg Maissamen nach Mabala. Diese Samen sind nicht genetisch verändert, aber von besserer Qualität als das, was die lokale Bevölkerung benutzt. Je 5 kg Saatgut werden wir 100 Familien von BBK-Mitgliedern geben, die sich sehr über diesen neuen Auftrieb in ihrem Leben und ihrer Gegend freuen. Geplant ist, dass sie Mais auf ihren eigenen Feldern anbauen, was für uns weniger Aufwand und einen besseren Schutz der Produkte bedeutet. Zur Erntezeit werden sie hoffentlich 20 kg Saatgut ernten, von denen sie 10 kg für sich behalten, 5 kg zur Unterstützung der Schule abgeben und die ursprünglichen 5 kg zurückgeben, um von anderen Familien verwendet zu werden. Begünstigt durch den regen Bootsverkehr zwischen Kinshasa und Nioki kann Mais auch in Kinshasa verkauft werden, womit etwas Einkommen für die Schule und die Bevölkerung geschaffen werden könnte. Wir hoffen, mit dem Projekt notwendige Bildung anzubieten, Arbeitsplätze zu schaffen, Nahrung für die Menschen und Einkommen für ihre Bedürfnisse zu liefern.
Neues Konzept für das Landwirtschaftsprojekt in Mabala
Okt 2016

Diebstahl: Ein altbekanntes Problem

Unser Schuldirektor Pierre berichtet, dass im Grunde alle Früchte von abgelegenen Grundstück der Farm SADR, die uns gehören, gestohlen wurden, noch bevor sie erntereif waren. Auch die Ananas, die nahe dem Schulgelände wuchsen, sind verschwunden. Es sieht aus, als ob der Hunger die Menschen in ihrer Verzweiflung zu solchen Taten verführt. Wir werden weiter nach einer Lösung suchen, um die Felderträge in Zukunft besser vor Diebstahl zu schützen. Unser Lehrer, Herr Urban, hat Agronomie gelernt und arbeitete vorher für die Farm SADR. Seit Jean Mushapo verlassen hat, unterrichtet Herr Urban die Schüler in Agronomie. (Foto: Schuldirektor Pierre in seinem Büro)
Diebstahl: Ein altbekanntes Problem
Jan 2016

Unser Landwirtschaftsprojekt in Mushapo: Ein Rückblick

Das Gelände um die neuen Schulgebäude in Richtung Norden, mit hohem Elefantengras und Büschen überwuchert, wurde gerodet, um es für ein neues landwirtschaftliches Projekt vorzubereiten und durch die Nähe zur Schule bewachbarer zu machen. Ein Hektar Ananas wurden angepflanzt und die ersten Früchte zur großen Freude und Ermutigung aller bereits geerntet. Dieses Projekt bringt doppelte Vorteile mit sich; es gibt den hungrigen Menschen nötige Nahrungsmittel und den älteren Schülern exzellentes, praktisches, anschauliches Training in der Landwirtschaft, ein Zweig, auf den unsere Sekundarstufe ihren Schwerpunkt legt. Damit können die Schüler einen Beruf erlernen, der sie in ihrem späteren Lebensweg ernähren kann.
Unser Landwirtschaftsprojekt in Mushapo: Ein Rückblick
Mär 2015

Neue Anbausaison: Zunächst Ananas

Das neue Landwirtschaftsprojekt wurde gestartet. Das Feld wurde vergangenen Monat für den Anbau von Ananas vorbereitet. Es war schwer neue Sprösslinge in der Gegend aufzutreiben, da das alte Ananasfeld erneut durch Buschfeuer verbrannt wurde. Aber Jean konnte Sprösslinge organisieren und so wurden sie schnell eingepflanzt. Auch planen wir vor dem Schulgelände eine feste „Wand“ von Obstbäumen aufzuziehen. Die Bäume sollen, wenn sie gewachsen sind, die starken Nordwinde brechen und so unsere neue Schulgebäude vor Sturmschäden schützen.
Neue Anbausaison: Zunächst Ananas
Dez 2014

Landwirtschaft – Auf ein Neues

Mit unserer Schule entstand in Mushapo eine technische Ausbildungsstätte mit dem Schwerpunkt auf Landwirtschaft. Zwar konnte das integrierte Landwirtschaftsprojekt bislang noch nicht die erhofften Erträge zur Mitfinanzierung des Schulbetriebs erzielen: Dennoch erscheint es für uns zumindest aus pädagogischen Gründen sinnvoll, einen weiteren Versuch zu starten. Diebstahl war einer der Hauptgründe, weshalb die Ernten der vergangenen Jahre nur mäßig ausgefallenen waren. Um dieses Problem besser in den Griff zu bekommen, haben wir uns dazu entschlossen, das Landwirtschaftsprojekt zu verlagern. Künftig wird der Agraranbau von den bisherigen offenen Feldern auf unserer eigenen direkt an das Schulgelände angrenzenden Landfläche verlagert. Wir hoffen, dass die neuen Anbaufelder durch die Präsenz der Schule, wenn sich die Lehrer und Schüler darum kümmern, besser geschützt werden können. Auf einer 10 Hektar großen Landfläche wollen wir vorrangig wieder Maniok und Ananas anpflanzen. Um das Land für den Anbau vorzubereiten wird das Land, welches von hohem Elefantengras, Büschen und kleinen Bäumen durchzogen ist, zunächst gerodet. Die neue besser geschützte Anbaufläche und Ing. Jean, ein Expert Agronom mit langjähriger Ausbildung und Erfahrung – auch im Ausland, versprechen die besten Voraussetzungen für den diesmaligen Erfolg des Landwirtschaftsprojektes.
Landwirtschaft – Auf ein Neues

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Kinderarbeit bereitet große Schwierigkeiten für einen dauerhaften und sinnvollen Schulunterricht.

Unsere Zielsetzung – Schulbildung ermöglichen

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